『続・学びなおしの部落問題』－「部落問題学習」の押しつけで新しい差別を生むことのないように－
『学びなおしの部落問題』刊行から３年。その後、法務省の「依命通知」や「部落
差別の実態に係る調査結果報告書」（いわゆる６条調査報告書）などがだされましたが、同書で提起したことを裏付けるものとなっています。新学習指導要領にもとづく中学校、高校の新教科書の検定、採択など、前著刊行後の動きをもりこみました。
（『続・学びなおしの部落問題』は書店では扱っていません。直接、大阪教育文化センターに注文してください。）
頒価500円 2022.3.3.発行 A5版/並製/92ページ
内容
１ 教育で新しい差別を生むことのないように
２ 中学校社会科「歴史」「公民」教科書（2021年度から使用）の検討
３ 高校「歴史総合」教科書（2022年度から使用）の検討
４ 高校「公共」教科書（2022年度から使用）の検討
５ 資料
(1) ＮＨＫ大阪放送局の度重なる偏向報道―『バリバラ』にふれて（民権連）
(2) 民権連通信号外2021年６月府教育庁交渉
(3) 大阪府人権局「旧同和対策事業対象地域の課題について」（抜粋概要）
(4) 法務省「インターネット上の同和地区に関する識別情報の摘示事案の立
件及び処理について(依命通知)」2018年12月27日（抜粋）
(5) 法務省「部落差別の実態に係る調査結果報告書」2020年６月（６条調
査報告書）（抜粋）
(6) 部落差別の解消の推進に関する法律および附帯決議