大阪市内で せんそう と へいわ を かんがえる大阪市内で せんそう と へいわ を かんがえる

15年間(ねんかん)戦争(せんそう)があったころ
東成区(ひがしなりく)猪飼野(いのかいの)大成小学校(たいせいしょうがっこう)

 戦争(せんそう)()わってもう60年以上になります。私たちが平和(へいわ)ということを考えるためには戦争(せんそう)のことを(まな)ぶことはとっても大切です。

(1) はげしくなる戦争(せんそう)

 1931年に、日本は中国(ちゅうごく)にせめいりました。それから15年間(ねんかん)中国(ちゅうごく)戦争(せんそう)をすることになりました。1941年にはアメリカやイギリスなどとも戦争(せんそう)(はじ)めました。

 

 大成国民学校(たいせいこくみんがっこう)にかわる

 戦争(せんそう)をすすめるために学校の目的(もくてき)()えられ、学校の名前(なまえ)大成国民学校(たいせいこくみんがっこう)()わりました。運動会(うんどうかい)では戦争(せんそう)ごっこも種目(しゅもく)になりました。

 

 英語(えいご)使(つか)ってはいけない

 「英語(えいご)(てき)のアメリカの言葉だから、使(つか)ってはいけない。」ということになりました。たとえば野球(やきゅう)をするときも「ストライク」や「ボール」などは「よし」や「だめ」といいかえさせられました。

空襲(くうしゅう)()けた大阪の地図(ちず)黄色(きいろ)()えた場所(ばしょ)

課題(かだい)  空襲(くうしゅう)地図(ちず)で、東成区(ひがしなりく)はどこが()けたかを調(しら)べましょう。

 

 (きん)ぞくの回収(かいしゅう)  1943年~45年

 戦争(せんそう)のために飛行機(ひこうき)大砲(たいほう)などをたくさんつくりました。そのために(きん)ぞくが必要(ひつよう)ですが、だんだんとたりなくなったので(まち)(いえ)にある(きん)ぞくでできた物が回収(かいしゅう)されました。(きん)ぞくでできたおもちゃ、お寺のつりがねや神社(じんじゃ)(きん)ぞく(せい)のこま(いぬ)なども(あつ)められて、大阪城(おおさかじょう)の中にあった「大阪砲兵工廠(ほうへいこうしょう)」という兵器工場(へいきこうじょう)などに(あつ)められ大砲(たいほう)(たま)戦車(せんしゃ)などに()わりました。

 日本はそれらを中国(ちゅうごく)太平洋(たいへいよう)国々(くにぐに)使(つか)い、たくさんの人々(ひとびと)(いのち)をうばいました。

 ひめこそ神社(じんじゃ)宮司(ぐうじ)本間(ほんま)さんから()いたことですが、(はじ)め、神社(じんじゃ)のこま(いぬ)(きん)ぞくで、(だい)は石でできていました。でも戦争(せんそう)のために1943年に回収(かいしゅう)され、(いし)のこま(いぬ)になりました。(だい)昭和(しょうわ)5(1930)年、こま(いぬ)昭和(しょうわ)18(1943)年と()かれています。

 

 空襲(くうしゅう)のこわさ

 戦争(せんそう)がはげしくなり、アメリカの飛行機(ひこうき)(そら)から(ひる)(よる)爆弾(ばくだん)()としました。空襲(くうしゅう)といいます。大阪では1945年の3月ごろからはげしくなりました。東成区(ひがしなりく)(おも)西側(にしがわ)地域(ちいき)空襲(くうしゅう)にあいました。

 

(2) 学童疎開(がくどうそかい)(集団疎開(しゅうだんそかい))

 1944年、日本への空襲(くうしゅう)予想(よそう)され、大きな都市(とし)(まも)るために足手(あしで)まといになる(もの)、大きくなったら兵隊(へいたい)になる()どもたちをいなかに(おく)り出すことになりました。(しん)せきなどのところに行った()どももいましたが、家族(かぞく)とはなれて(おお)くの()どもは学校から集団(しゅうだん)でいなかのお(てら)旅館(りょかん)などにあずけられました。そこで勉強(べんきょう)もしました。

 

()どもたちは奈良県(ならけん)集団疎開(しゅうだんそかい)

 東成区(ひがしなりく)生野区(いくのく)(やく)9000人の子どもたちは奈良県(ならけん)に、集団疎開(しゅうだんそかい)しました。

 大成国民学校(たいせいこくみんがっこう)の5・6年生は1944年の9月から、3・4年生は12月から、奈良県(ならけん)三輪村(みわむら)織田村(おだむら)(どちらも(いま)桜井市(さくらいし))に()きました。1945年4月からは1・2年生も()きました。9人の先生に()れられて全体(ぜんたい)の3(ぶん)の1ぐらいの209名の子どもたちがいました。ほかに(おんな)の人9人と(おとこ)の人9人が子どもたちの世話(せわ)をしてくれました。(おや)生活(せいかつ)必要(ひつよう)なものを準備(じゅんび)し、集団疎開(しゅうだんそかい)にかかる毎月(まいつき)費用(ひよう)一人(ひとり)10円を()しました。お(かね)がないために疎開(そかい)参加(さんか)できない子どももいました。 (10円は(いま)のお(かね)になおすと5万円(まんえん)以上(いじょう))

 

出発(しゅっぱつ)する子どもたち / おだまき旅館(りょかん)宿泊(しゅくはく)したH・Tさんと子どもたち

 

(てら)神社(じんじゃ)などにとまる

 子どもたちは家族(かぞく)からはなれて大神教会(おおみわきょうかい)三輪神社(みわじんじゃ))の中の斉館(さいかん)、おだまき旅館(りょかん)天理教(てんりきょう)織田分教会(おだぶんきょうかい)(木下教会(きのしたきょうかい))、慶田寺(けいでんじ)慶運寺(けいうんじ)の5つに()かれて1年間(ねんかん)以上(いじょう)生活(せいかつ)しました。織田(おだ)国民学校(こくみんがっこう)三輪(みわ)国民学校(こくみんがっこう)校舎(こうしゃ)をかりて勉強(べんきょう)しました。

 しかし、三輪(みわ)小学校や織田(おだ)小学校や三輪神社(みわじんじゃ)では、なぜかしら1944年と45年の記録(きろく)がなくなっているのでくわしいことはわかりません。

 あなたならこんなに(なが)(あいだ)家族(かぞく)からはなれてくらせますか。

三輪村(みわむら)のおだまき旅館(りょかん)()まった5年生のH・T さん

 H・Tさんは、1944年9月、学校でおやつとしてきざら(砂糖(さとう)のつぶ)をもらい、市電(しでん)にゆられて天王寺駅(てんのうじえき)まで()き、そこから関西本線(かんさいほんせん)((いま)大和路線(やまとじせん))の王寺駅(おうじえき)でさらに()りかえて三輪駅(みわえき)(いま)桜井市(さくらいし))に()き、(ちか)くのおだまき旅館(りょかん)にはいりました。(いま)交流(こうりゅう)(つづ)けている、Hさんという、朝鮮人(ちょうせんじん)(とも)だちも参加(さんか)しました。H・Tさんはお(かあ)さんがこいしくなり、夜中(よなか)()(かえ)ろうとしましたが桜井駅(さくらいえき)()くとちゅうで先生につかまったそうです。その()天理教(てんりきょう)織田分教会(おだぶんきょうかい)木下教会(きのしたきょうかい))に(うつ)りました。

 学童疎開(がくどうそかい)(おも)()()べることに熱心(ねっしん)だったこと、ほとんど勉強(べんきょう)ができなかったことだそうです。おだまき旅館(りょかん)()とまりしながらそこで勉強(べんきょう)もしました。飛行機(ひこうき)燃料(ねんりょう)のもとになる(まつ)()っこをほったり、低学年(ていがくねん)の子どもの世話(せわ)をしたりしました。(ふく)やふとんについたノミをいっしょうけんめいにとりました。そのおかげでノミとりが上手(じょうず)になったそうです。また、(ちか)くの大きなお(てら)慶田寺(けいでんてら)のお(はか)(たの)しいきもだめしもしました。

 戦争(せんそう)がいつ()わるかわからなかったけれど、早く()わってほしいと(おも)ったそうです。1945年の5月にはアメリカ(ぐん)飛行機(ひこうき)から(じゅう)攻撃(こうげき)()けるこわい経験(けいけん)もしました。この年の8月15日の天皇(てんのう)戦争(せんそう)()けたという放送(ほうそう)()いて「これで(かえ)れる。」と(おも)わず(こえ)()げました。そして10月にやっと大阪に(かえ)ってきました。その(あいだ)にお(とう)さんがなくなりました。

(2007年3月にインタビュー)

天理教(てんりきょう)織田分教会(おだぶんきょうかい)会長(かいちょう)木下(きのした)さん

 

慶運寺(けいうんじ)にとまった3年生のT・Sさん   

 T・Sさんも出発(しゅっぱつ)(とき)に、おやつとしてきざら(砂糖(さとう)のつぶ)をもらってうれしかったそうです。

 疎開先(そかいさき)慶運寺(けいうんじ)では(あさ)は6時に()き、そうじなどをしてからおかゆとたくわんの朝食(ちょうしょく)でした。夕食(ゆうしょく)はおかゆとするめでした。とてもおなかがすいたそうです。そのためにどんぐりやしいの()をとって()べたり、お(かあ)さんがはるばる汽車(きしゃ)()ってふかしいもやいった大豆(だいず)やはじき(まめ)()ってきてくれたのでそれを()べたりしていました。中にはあまりにもおなかがすきすぎて(はたけ)から大根(だいこん)をとってきて、そのまま()べたりした(とも)だちもいたそうです。

 時々(ときどき)(ちか)くで(そだ)てている小さなコイやフナをもらって()べたり、正月(しょうがつ)には(むら)の人にまねかれて、たいたごはんやおいしいおかずを()べさせてもらったりしました。おやつに回転焼(かいてんや)きがでました。

 お(てら)では住職(じゅうしょく)のむすめさんや(ちか)くの村人(むらびと)が子どもたちの世話(せわ)をしてくれました。また、(いま)奈良県史跡(ならけんしせき)になっていますが、そのころは古墳(こふん)大昔(おおむかし)王様(おうさま)のはか)と()らずに、「ホケノ山古墳(こふん)」の上に(はたけ)をたがやして野菜(やさい)(つく)っていたそうです。織田(おだ)国民学校(こくみんがっこう)には(ひる)から(かよ)って勉強(べんきょう)しました。

 その()、お(かあ)さんに()れられて大阪にもどってきた1945年の3月には空襲(くうしゅう)経験(けいけん)され、(よる)西(にし)(そら)夕焼(ゆうや)けのように真っ赤(まっか)にもえ、千日前通(せんにちまえどお)りをたくさんの人が(ひがし)()かって()げてくるのを見ました。4月には箕面(みのお)(しん)せきの(いえ)疎開(そかい)し、8月に平和(へいわ)(むか)えました。

(このような苦労(くろう)を小さいときに体験(たいけん)されたT・Sさんは、人が(こま)っているのを見て()らんふりをするのではなく、(たす)けあう気持(きもち)大切(たいせつ)だと(かんが)えるようになったそうです。70(さい)をすぎた(いま)でも毎朝(まいあさ)、「はぐくみネット」の活動(かつどう)参加(さんか)して子どもたちの(あさ)登校(とうこう)見守(みま)っておられます。2006年12月にインタビュー)

 

(3)15年間(ねんかん)(つづ)いた戦争(せんそう)()わる

 奈良県(ならけん)学童疎開(がくどうそかい)した子ども、(しん)せきのところに疎開(そかい)していた子ども、大成(たいせい)地域(ちいき)(のこ)っていた子どもが、学校にもどってきました。(かな)しいことに、学校の玄関(げんかん)爆弾(ばくだん)()きとんでこわれていたり、市電(しでん)今里車庫(いまざとしゃこ)(まも)るために校舎(こうしゃ)一部(いちぶ)がとりこわされていたりしていました。また、戦争(せんそう)でお(とう)さんや家族(かぞく)がなくなっていた子どももいました。

 

課題(かだい) 学童疎開(がくどうそかい)で、おうちの人と1年間、(はな)ればなれになってくらしていた当時(とうじ)の子どもたちはどんな気持(きもち)だったでしょうか。想像(そうぞう)しましょう。


案内人(あんないにん) 小野賢一(おのけんいち) 大阪歴史教育者協議会(れきしきょういくしゃきょうぎかい)会員(かいいん)大成(たいせい)小学校元教員(もときょういん

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